5月24日，应我校党委教师工作部（教师发展中心）、理学院的邀请，国家“万人计划教学名师”、吉林省高级专家、教育部物理学类专业教学指导委员会委员、吉林大学特聘教授张汉壮教授做客我校“名师讲坛”，做了题为“以课程建设与实施为载体，做个好老师”学术报告。该报告在实训楼教师发展中心多功能活动室开展，校党委常委、副校长李冬生教授全程参与并主持。
张汉壮教授以“课程建设为什么要融入德育教育和能力培养元素”以及“如何实现德育课程和能力培养的结合？”这两个问题入手，结合自己教学生涯和体会，从课程建设目标和课程建设实践两方面，讲解了课程建设中如何实现引领三观、培养能力、传授知识、内涵建设、资源建设以及融合创新六个主题。
张教授认为“课程建设中融入德育和能力培养元素是国民素质平台建设的需要，也是个人长久发展的需要。”他说，要实现这一目标，必须从德育与课程实施过程融合以及课程内涵建设与资源建设融合两方面来考察，引领礼貌礼仪、奋斗精神、三观教育，实现逻辑思维能力、科学研究方法念能力、探索精神的培养。在报告现场，张教授还与在场老师们展示了“自制”的海量教学资源，并与老师分享了他的“AR技术演示实验”“动画演示实验”“现场实验教学”视频，特别是“AR技术演示实验”，让教师们感到受益匪浅。
风趣、质朴的语言，张教授对教学和研究的投入以及贴近生活的案例赢得了参与人员的热烈掌声。在互动交流环节，他还与我校教师就如何平衡教学和科研、如何实现德育和课程的融合、如何进行资源整合等问题进行了深度研讨。
